Сведения об организации
Основные сведения
Историческая справка
Детский сад №142 работает в городе Твери с 1986 года. За это время мы проводили в школьную жизнь огромное количество воспитанников. Нам приятно, что они не забывают свой детский сад, и спустя годы приходят сюда, доверяя нам самое дорогое, что есть в жизни каждого человека — своих детей, а подчас и внуков.
Полное и сокращённое наименование образовательной организации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 142 (МБДОУ детский сад № 142)
Дата создания образовательной организации
01.02.1986
Место нахождения образовательной организации
г.Тверь, б-р Гусева, д.43
Режим и график работы образовательной организации:
понедельник-пятница с 7.00 до 19.00 часов; выходные и праздничные дни в соответствии с действующим законодательством
Контактные данные образовательной организации
Электронная почта: ds142@detsad.tver.ru
Телефоны: +7 482 251-57-37 (заведующий), +7 482 251-57-36 (бухгалтерия)
Информация об учредителе, учредителях образовательной организации
Управление образования Администрации города Твери
Адрес: 170100, г. Тверь, ул. Трехсвятская, 28А
Телефон: +7 (4822) 36-10-64 доб. 2401
Сайт: https://obraz.tver.ru
E-mail: obraz@adm.tver.ru
Адрес: 170100, г. Тверь, ул. Трехсвятская, 28А
Телефон: +7 (4822) 36-10-64 доб. 2401
Сайт: https://obraz.tver.ru
E-mail: obraz@adm.tver.ru
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия 69Л01 № 0001037 выдана Министерством образования Тверской области
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетов разных уровней
Информация готовится
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
Информация готовится
Структура и ОУОО
Коллегиальные органы управления детским садом
Совет родителей, Совет педагогов, Общее собрание работников учреждения
Положение о педагогическом советеПоложениео родительском комитетеПоложение об общем собрании трудового коллектива
Представительства и филиалы образовательной организации
не имеется
Документы
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
Образование: ООП
Реализуемый уровень образования
Дошкольное образование
Форма обучения
Очная
Нормативный срок обучения
5
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Русский язык
Образовательная программа МБДОУ детский сад №142Расписание образовательной деятельности с детьми на 2025 - 2026 уч.г.Учебный план на 2025 -2026 уч.г.
Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Информация готовится
Образование: ДОП
Презентация дополнительной программы «Психогимнастика в детском саду»Презентация дополнительной программы «Приключения будущих первоклассников»Презентация дополнительной программы Школа мячаДополнительная образовательная программа «Стим образование». Модуль «Дары Фребеля»Презентация дополнительной программы «Цветик семицветик»Презентация дополнительной Программы «Экономика для малышей»Презентация дополнительной образовательной программы «STEAM лаборатория»Презентация дополнительной программы «Йохокуб» 3D- моделированиеСписок реализуемых бесплатных дополнительных программ дошкольного образоввания
Образование: ПДОП
Руководство
Руководитель
Синюкова Мария Владимировна, Заведующий МБДОУ детский сад № 142
Телефон: +7 482 251-57-37
E-mail: ds142@detsad.tver.ru
Заместитель
Отсутствует
Педсостав
Бебелех Вера Николаевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
50
Опыт преподавания
50
Дополнительное обучение
Первая квалификационная категория
Грачева Валентина Глебова
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
50
Опыт преподавания
50
Дополнительное обучение
Высшая квалификационная категория
Милютина Екатерина Сергеевна
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
0
Опыт преподавания
0
Дополнительное обучение
Соответствие должности
Полякова Алла Николаевна
Должность
Старший воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
31
Опыт преподавания
29
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Афоничева Татьяна Олеговна
Должность
Учитель-логопед
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
30
Опыт преподавания
30
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Самойленко Наталья Суреновна
Должность
Музыкальный руководитель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
37
Опыт преподавания
32
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Петрова Ольга Александровна
Должность
Музыкальный руководитель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
21
Опыт преподавания
21
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Саватеева Татьяна Юрьевна
Должность
Инструктор по физической культуре
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
34
Опыт преподавания
34
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Яргина Валерия Максимовна
Должность
Педагог-психолог
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
2
Опыт преподавания
2
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Соответствие должности
Виноградова Наталья Вячеславовна
Должность
Педагог-психолог
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
3
Опыт преподавания
3
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Алексеева Марина Валерьевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
25
Опыт преподавания
25
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Жукова Наталья Алексеевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
36
Опыт преподавания
35
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Зиновьева Анна Павловна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
1
Опыт преподавания
1
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Исаева Ольга Александровна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
16
Опыт преподавания
11
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Кокорева Марина Геннадьевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
45
Опыт преподавания
44
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Первая категория
Кондратьева Юлия Васильевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
17
Опыт преподавания
16
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Крылова Людмила Александровна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
53
Опыт преподавания
19
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Кузнецова Наталья Владимировна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
23
Опыт преподавания
23
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Кукушкина Екатерина Евгеньевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
8
Опыт преподавания
3
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Кулеш Эвелина Венедиктовна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
26
Опыт преподавания
5
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Лашина Светлана Анатольевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
26
Опыт преподавания
22
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Малышева Ольга Анатольевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
21
Опыт преподавания
5
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Миролюбова Ольга Викторовна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
24
Опыт преподавания
24
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Николаева Елена Геннадьевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
23
Опыт преподавания
23
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Орлова Юлия Викторовна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
7
Опыт преподавания
7
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Останина Ирина Игоревна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
6
Опыт преподавания
3
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Попова Марина Анатольевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
35
Опыт преподавания
30
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Симонова Наталья Алексеевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
14
Опыт преподавания
3
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Первая категория
Талыпина Алина Анатольевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
1
Опыт преподавания
1
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Тихонова Ольга Борисовна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
24
Опыт преподавания
24
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Хоменко Наталья Евгеньевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Первая категория
Стаж и разряд
41
Опыт преподавания
29
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Первая категория
Шинкаренко Елена Владимировна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
23
Опыт преподавания
14
Образование
Среднее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Щурова Виктория Николаевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Высшая категория
Стаж и разряд
15
Опыт преподавания
15
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Высшая категория
Яныбаева Мержен Тиркешевна
Должность
Воспитатель
Квалификация
Без категории
Стаж и разряд
9
Опыт преподавания
0
Образование
Высшее
Дополнительное обучение
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Имеются
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Имеются
Наличие оборудованных библиотек
Отсутствуют
Наличие оборудованных объектов спорта
Отсутствуют
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Есть официальный сайт организации, здание МБДОУ подключено к сети Интернет
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Условия отсутствуют
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется пандус
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Средства отсутствуют
Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания
Информация готовится
Платные образовательные услуги
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального, регионального, местного бюджетов
за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0
за счёт бюджетных ассигнований регионального бюджета: 0
за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета: 0
Количество вакантных мест для приёма (перевода), финансируемых по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
нет подобных вакансий
Стипендии и меры поддержки
Предоставление обучающимся стипендий
Стипендии обучающимся не предоставляются
Меры социальной поддержки
Одному из родителей ребёнка может предоставляться компенсация родительской платы. Подробнее о размере компенсации, условиях и порядке выплаты читайте на Госуслугах: https://www.gosuslugi.ru/help/faq/kindergarten/2632
Общежитие, интернат, количество жилых помещений в них, плата за проживание в них
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Международное сотрудничество
Информация о международном сотрудничестве
Отсутствует
Питание
Меню горячего питания. Детский сад с 12 - ти часовым пребываниемМеню горячего питани. Ясли с 12 - ти часовым пребыванием
Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
Организация питания в образовательной организации
Меню ежедневного горячего питания
Информацию о наличии диетического меню в общеобразовательной организации
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации
Питание детский сад оказывает самостоятельно
Ответы на вопросы родителей по питанию
Телефон горячей линии по организации питания: 51 - 57 - 37
Образовательные стандарты и требования
Размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми
Информация готовится
Информация о федеральных государственных образовательных стандартах
Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:
- Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
- Социокультурное разнообразие детства
- Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
- Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
- Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка
ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
ФГОС дошкольного образования (утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155)
Информация о собственных утвержденных МБДОУ образовательных стандартах
Собственные утвержденные МБДОУ образовательные стандарты отсутствуют